Опис досвіду роботи

Анкета учасника 

всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017»

у номінації _Біологія_

Прізвище, ім’я, по батькові		Рожко Жанна Іванівна
Місце роботи		Новодністровська гімназія
Посада		Вчитель хімії, біології та екології
Освіта (найменування вищого навчального закладу, рік закінчення навчання)		Освіта вища 1.      Харківський аграрний університет ім.В.В.Докучаєва, спец. «Вчений агроном. Селекція рослин», 1992рік 2.      Чернівецький національний університет ім. Ю.Федьковича, спец. «Вчитель біології і хімії», 1997 рік
Самоосвіта (за останні 5 років; очна, дистанційна форма; рік проходження та найменування освітніх програм, курсів, тренінгів тощо)		Інтегровані курси підвищення кваліфікації вчителів при ІППОЧО, жовтень 2016 р.
Педагогічний стаж		24 роки
Кваліфікаційна категорія		вища
Звання		Вчитель-методист
Педагогічне кредо		Педагогічне кредо: “Учень – це не посудина,яку необхідно наповнити, а факел, який потрібно запалити.” (Паскаль)
Технології, методи та форми, що використовуються у навчально-виховному процесі
Метод проектів, як засіб реалізації  дослідницьких, практичних та творчих здібностей учнів; ………
Автопортрет «Я – педагог і особистість» (у формі есе)
Я–вчитель…  Два чарівних слова, які змушуютьзазирнути у власне серце, в свої думки, подумати про себе. Чи вистачить мені сил йти в ногу з часом, бути цікавою, різною, новою? Всі ці роки я ні нахвилину не забувала народну мудрість і намагалася слідувати їй: виховувати «крилатого» може тільки «крилатий» педагог, виховувати щасливого може тільки щаслива, а сучасного – тільки сучасна людина» Учитель – це стан душі. Це спосіб життя. Це завжди пошук, сумнів, тривога і співпереживання. Завдання вчителя вбачаю в тому, щоб допомогти дитині ввійти в недосконалий світ не як гостю, який потребує пояснення екскурсовода і постійного супроводу, а як повноправному жителю – діячу планети Земля. Біологія і хімія – це мій світ, науки, які разом з учнями нам відкривати. Досить часто в мене виникає питання: чому і як вчити? Термінам? Законам? Дослідам? Ні, не тільки цьому. Вчу любити, розуміти і вдумливо читати вічно молоду книгу Природи. Адже вона є наочним посібником і книгою відкриттів, де кожна травинка, кожен листок, квітка, гілка, грибок, тваринка несуть в собі цікаву інформацію. Допомогти учням побачити і оцінити цю красу – ось моє завдання.
Посилання на персональний Інтернет-ресурс (за наявності)	jannaivanivna.wordpress.com

Метод проектів як засіб реалізації  дослідницьких, практичних та творчих здібностей учнів

(опис досвіду роботи)