Пройти тест за попередню тему “Вуглеводні” ТУТ

2. Оформити лабораторний дослід № 11

(у зошитах для лабораторних і практичних робіт ст. 33-34).

3. Опрацювати & 33,34,35.

Зробити конспект!

4. Виконати завдання (у підручнику):

ст.164 – задачі № 9, 10, 11; ст. 168 – задача №3; ст. 173 – завдання №9(письмово!)

5. Оформити практичну роботу №4

(у зошитах для лабораторних і практичних робіт ст. 35-36).

Відеодосліди до практичної роботи №4

Дослід 1.

Дослід 2.

Дослід 3.

Дослід 4.

Дослід 5.

5. Пройти тест на закріплення матеріалу теми “Спирти. Кислоти. Жири” ТУТ

- Практична робота 1
  
  (роздрукувати Інструктивну картку і заповнити, відповідно до відео)
- РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ
- Цілі:формування ключових компетентностей:
- уміння вчитися впродовж життя;
- основні компетентності у природничих науках і технологіях
формування предметних компетентностей:
- навчитися розв’язувати експериментальні задачі, повторити і закріпити знання про органічні сполуки, про якісні реакції на деякі з них та вміння проводити їх практично, закріпити вміння складати рівняння реакцій;
- розвивати хімічну мову, екологічне мислення;
- виховувати інтерес до вивчення хімії.
Обладнання та реактиви: інструктивні картки, штатив із пробірками, розчини купрум(ІІ) сульфату, натрій гідроксиду, йоду, лакмус, метиловий оранжевий, етанова кислота у вигляді оцту, гліцерол, крохмаль, глюкоза.

Форми роботи: інструктаж з БЖД, міні-тест, робота в групах з інструктивними картками.

Тип уроку: практична робота.

Форми роботи: бесіда, інструктаж з БЖД, міні-тести, робота в групах.

ХІД УРОКУ
1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ
2. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ. ІНСТРУКТАЖ З БЖД
III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Ø Інструктивна картка

З правилами безпеки життєдіяльності ознайомлений(на) та зобов’язуюсь їх виконувати ______________ (підпис)

Хід роботи
1. Виявлення карбонових кислот
- У 2 пробірки наливаємо по 1 мл розведеної оцтової кислоти. В одну пробірку капаємо декілька крапель лакмусу.
Спостерігаємо____________________________
- У другу капаємо декілька крапель метилового оранжевого.
Спостерігаємо____________________________

Рівняння реакції__________________________
1. Виявлення гліцеролу
- У пробірку внесіть 1 мл розчину купрум(ІІ) сульфату та додайте розчину натрій гідроксиду. Розподіляємо на дві пробірки (другу будемо використовувати в наступному досліді).
Спостерігаємо____________________________

Рівняння реакції__________________________
- Потім до утвореного осаду додайте 3 краплі досліджуваної речовини гліцеролу.
Спостерігаємо____________________________

Рівняння реакції__________________________
1. Якісна реакція на глюкозу
- У пробірку вносимо 1 мл водного розчину купрум(ІІ) сульфату та доливаємо розчин натрій гідроксиду або беремо другу частину утвореного осаду в досліді 2.
- Потім у пробірку додають 5 %-го розчину глюкози і нагрівають суміш до кипіння.
Спостерігаємо_____________________________

Рівняння реакції____________________________
1. Якісна реакція на крохмаль
- У пробірку вносять 1 мл розчину крохмального клейстеру та 1 краплю розчину йоду в калій йодиді.
Спостерігаємо_____________________________

Висновок: _________________________________